Coeducación

A que no hay huevos

camionetaJosé Ángel Lozoya Gómez
Miembro del Foro y de la Red de hombres por la Igualdad

Cada vez que se pronuncia esta frase imagino a uno o más hombres decidiendo si asumen o no el riesgo a que se les reta.

El año pasado tuve el placer de colaborar como docentepara un curso onlinede Gizonduz [programa dirigido a los hombres que depende de Emakunde–Instituto Vasco de la Mujer] titulado «Hombres, igualdad y masculinidades».Me correspondió elaborar la unidad didáctica “Masculinidades y violencia”, y el texto que introducía la unidad trataba de explicar la importancia de entender la relación que existe entre masculinidad y violencia. La violencia es una parte esencial de la socialización de la masculinidad que busca afirmar la virilidad de quienes la practican para evitar parecer lo que no deben ser: débiles, homosexuales o femeninos.Este maridaje entre masculinidad y violencia está tan naturalizado que pasa desapercibido y nos cuesta ver que la mayoría de los protagonistas directos de las peleas —en colegios, campos de fútbol, incidentes de tráfico, sitios de copas o protestas— son hombres, que la violencia sigue siendo el argumento decisivo en la resolución de todo tipo de conflictos, que los protagonistas y las víctimas más frecuentesson hombres,y que es preciso acabar con este vínculo para combatir las violencias machistas y abordar la deconstrucción de la masculinidad.

El alumnado del curso podía optar, para ser evaluado, por desarrollar un trabajo en el que debían contar algún episodio del que hubieran sido testigos [o del que tuvieran conocimiento cierto]en que uno o más hombres se hubieran visto presionados a actuar violentamente o a poner sus vidas en peligro para no ser tildados de poco hombres; en el relatodebían desarrollar el contexto, el motivo, los protagonistas, lo ocurrido y lo que hicieron o dejaron de hacer las personas que observaron los hechos.Sus relatos muestran la frecuencia con que niños y adultos asumen riesgos para evitar que se cuestione su hombría: imitan a otros más diestros o temerarios buscando el reconocimiento del grupo que valora la violencia o el riesgo, beben más de la cuenta aunque tengan que conducir,o se enfrentan por conflictos entre sus hijos. (más…)

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Una docena de logros que el feminismo ha conseguido para los hombres by May Serrano

Republicado con permiso, cortesía de Unadocenade.com:

http://unadocenade.com/una-docena-de-logros-que-el-feminismo-ha-conseguido-para-los-hombres/

¿De verdad que hoy,8 de marzo día de la mujer, quiero hablar de los hombres? . Porque que las mujeres alcancemos los mismos derechos que los hombres no solamente es bueno para nosotras si no que también es bueno para los hombres, para todo el mundo, para el sistema económico, para el medio ambiente… que todas las personas sean respetadas y tratadas por igual nos dará un mundo más libre y mejor para TODOAS.

1. Gracias al feminismo los hombres tiene derecho a disfrutar permiso de paternidad

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Recuerdo, no hace mucho que el padre no tenía derecho más que a unas horas para ir a ver al retoño. Después pasamos a dos días, que le daba tiempo para dar un besito a su mujer e ir corriendo a inscribir a la criatura en el Registro. Hoy en día, y gracias al trabajo del feminismo, los hombres disfrutan de 15 días de baja por nacimiento y pueden optar hasta 3 meses de baja de paternidad.

2. Gracias al feminismo los hombres pueden hablar de sentimientos

Atrás queda el macho ibérico que ni siente ni padece. Atrás la conocida canción de Bosé “Los chicos no lloran, tienen que pelear…”

Poder abandonar la armadura oxidada, relajarse y reconocer que se tiene miedo, se está asustado, ¡incluso llorar¡ ya sea por una buena o una mala noticia. Los chicos SÍ lloran.

3. Gracias al feminismo los hombres pueden NO ser los proveedores de la familia

La carga de ser el proveedor, el cazador, el que trae el alimento a casa se reparte entre dos. Puedes perder tu trabajo, puedes decidir tomar un año sabático, puedes decidir quedarte en casa cuidando de tu prole… Gracias al feminismo tu compañera puede trabajar fuera de casa, ganar dinero y hacerse cargo de la situación económica.

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(más…)

Curso de Postgrado: Experto/a en Intervención con hombres en igualdad, género y masculinidades” 3ª edición

_DSC8650_1Desde la Fundación Isonomía de la Universidad Jaime I de Castellón se lanza de nuevo el curso de “Experto/a en intervención con hombres en igualdad, género y masculinidades”. Se trata de un curso de marcado carácter práctico, dirigido a personas que deseen trabajar profesionalmente en la intervención social con hombres y en desarrollar espacios de reflexión masculina desde la perspectiva de la igualdad.

Este curso surge con el propósito claro de dar salida a las nuevas necesidades profesionales en el ámbito social, trabajando la igualdad también desde la intervención con hombres, dado que no hay una oferta formativa especializada de postgrado en esta línea.

 Fechas| octubre 2014 – julio/septiembre 2015
 Modalidad| On line
 Duración| 22 ECTS

Díptico informativo Pincha aqui
Más información del cursoaula del curso 

Descargar documento proceso de matrícula (pdf)

Más informaciónformacioisonomia@uji.es

Paro, igualdad y género

acojonanEl pasado invierno, Hilario Sáez y yo, impartimos seis horas de igualdad en cinco Talleres de Empleo del Ayuntamiento de Sevilla, a 64 hombres y 47 mujeres, parados de larga duración, con un nivel medio de instrucción de certificado escolar. A las responsables les parecía interesante contar con la perspectiva de los hombres por la igualdad y a nosotros ver cómo recibían nuestro mensaje.

Tras presentarnos y contarles la metodología participativa a seguir les propusimos:

1º debatir “por qué estamos en el desempleo” Lo achacan a la crisis y responsabilizan a los políticos corruptos y los empresarios que la aprovechan para abaratar costes, despedir y explotar. Más indignados con los políticos que con la banca o los empresarios. Lamentan su falta de estudios y denuncian la competencia desleal de los inmigrantes mostrando un fondo xenófobo preocupante. Ellos hablan más de temas generales y ellas de temas personales o de género, cargas familiares…

2º comentar desde la experiencia “cómo me ha cambiado la vida estar desempleado/a.” A ellos, educados como ganapanes que asocian su identidad a su profesión, red de poder y relaciones de amistad, con la que asegurar el bienestar de su familia, el paro de larga duración les hace sentirse excluidos de la sociedad y viven un estado de desconcierto, baja autoestima e impotencia que provoca múltiples problemas de salud inespecíficos y cambios de carácter. Un estado que unido a la falta de dinero impacta en sus relaciones de pareja y, aunque algunos las han visto reforzadas, abundan los que han acabado separándose.

Llevan mal que la mujer sea la sustentadora del hogar pero este hecho ha llevado a bastantes a encargarse de la casa o incrementar su participación en lo domestico con cierta normalidad, ayudando a diluir los roles de género en un colectivo tradicionalmente poco sensible a los discursos igualitarios. La mayoría admite que “la carga en la casa la lleva la mujer” y uno llega a decir “Que trabaje ella, yo me quedo con mi play y cuando venga que haga la cena”.

Creen que se les ve como a vagos e inútiles “que ni ganan ni saben llevar la casa” y hay padres que dudan de su autoridad moral para inculcar valores a sus hijos. La falta de dinero les impide hacer planes, reduce su círculo de amistades y limita su participación en los encuentros familiares. Llevan el paro peor que las mujeres trabajadoras, menos presionadas como sustentadoras de la familia y con más recursos para llenar de contenido sus vidas.

Son pocos los que aprovechan para formarse, muchos a los que la edad les lleva a verse sin futuro laboral y perciben el trabajo como un privilegio,algunos reconocen verse presionados a buscarse la vida de mala manera y hay jóvenes que hablan de su falta de motivación para buscar trabajo. Una mujer se echa a llorar al contar lo que ha de rebajarse para pedir ayuda a Cáritas o a trabajadoras sociales y contagia a varias mueres, propiciando hablar de los sentimientos.

3º Se les pide que formen tres grupos: quienes se consideraran feministas, machistas o ni una cosa ni la otra y que expliquen por qué han elegido esa posición. En todos los grupos feministas hay hombres que reconocen incoherencias pero están por la igualdad. La mayoría se declara por la igualdad pero comparte con los machistas las dudas de que la igualdad sea el objetivo de las feministas.

4º Les pedimos cuantas propuestas se les ocurran para promover la igualdad y aparecen reivindicaciones generales contra las desigualdades, el machismo, los desahucios o el castigo a los culpables y todas las conocidas sobre igualdad salarial, de representación o permisos por nacimiento pero tienen muy poca confianza en su capacidad para cambiar la realidad a través de la reivindicación.

Lo más sorprendente de la experiencia fue la distancia que hay entre imaginar el dolor que supone estar en el paro y oírselo contar. También tener que evitar el debate sobre las denuncias falsas de violencia en la pareja o el de las custodias en las separaciones para que la sesión fuera productiva.

En el balance con las responsables de los talleres coincidíamos en considerar la experiencia muy positiva y que había sorprendido favorablemente que fuéramos hombres los que habláramos de género y del feminismo denunciando la desigualdad.

José Ángel Lozoya Gómez e Hilario Sáez Méndez
Miembros del Foro y de la Red de Hombres por la Igualdad

Los chicos franceses van en falda a clase para protestar contra el sexismo

FireShot Screen Capture #224 - 'Facebook' - www_facebook_comLos antidisturbios han tenido que separar a las decenas de chicos franceses que acudieron a clase vestidos con esta prenda en Nantes de los manifestantes contrarios a las bodas gay

Decenas de chicos franceses acudieron ayer a clase con faldas en un gesto simbólico contra el sexismo. En Nantes, foco de la iniciativa, las fuerzas antidisturbios tuvieron que separarlos de manifestantes hostiles a las bodas gay y la teoría del género por considerarla una negación de la diferencia sexual. «No es una movilización feminista sino una jornada de reflexión sobre la igualdad y las discriminaciones», puntualizaron los organizadores.

La operación de sensibilización a los problemas del sexismo lleva el nombre de Lo que esconde la falda, título de un libro de la historiadora francesa Christine Bard publicado en 2010. «Esta prenda ha permitido separar a las mujeres de los hombres a lo largo del tiempo», señaló Yohan Bihan, alumno del liceo Emmanuel-Mounier en Angers (oeste de Francia).

«Hoy por un lado los hombres no tienen derecho a llevarla y, por otro, puede ser percibida como provocadora en las mujeres. Uno debería poder vestirse como quiera sin tener que respetar viejos códigos de vestimenta», explicó

Un centenar de chicos se presentaron con las piernas al aire en 22 institutos de Nantes a pesar de la fría mañana reinante en la capital histórica de Bretaña. A unos les había prestado la falda su hermana y a otros su madre. La mayoría se conformó con lucir una pegatina en la que se leía «Yo lucho contra el sexismo, ¿y tu?». «Mi madre estaba súpercontenta de que peleemos así y a mi padre le pareció un poco raro, pero no está en contra», declaró uno de los falderos por un día

Las chicas, acostumbradas a ir a clase con pantalones, también hicieron el esfuerzo de ponerse faldas. «Yo no lo hago nunca en el liceo porque la gente te mira y sabes que hablan a tu espalda», reconoció una de ellas.

«Nos alegra este bonito gesto de los chicos que, francamente, son admirables porque son valientes y no les da miedo hacer el ridículo», comentó otra alumna. En la acera de enfrente Ludovine de la Rochère, portavoz del movimiento contra el matrimonio homosexual, criticó una propuesta de «mal gusto». «El papel de la escuela no es entrar en cuestiones tan personales. Que los bachilleres lo hagan, lleven faldas y se diviertan es una cosa. Que el Ministerio de Educación lo respalde me parece totalmente fuera de lugar», censuró. El ministro, el socialista Benoît Hamon, aclaró que era una iniciativa estudiantil voluntaria en clave de humor para combatir los prejuicios sexistas.

Creada en 2006 en un instituto del oeste del país, la jornada se había celebrado hasta ahora anualmente sin tanto lío de faldas. El jaleo fue provocado esta vez por manipulaciones que adjudicaron la iniciativa al Gobierno de izquierdas en el marco de una supuesta promoción educativa de la teoría del género. Algunos detractores llegaron a asegurar que los chicos tenían que ponerse pintalabios. «Y las chicas, ¿llevar barba?», se preguntó una líder de la contestación a las bodas gay confundida por el festival de Eurovisión.

Añade tu triangulo rosa a tu imagen este 17-M.

Los hombres por la Igualdad nos ponemos el triangulo rosa este 17 M. http://www.picbadges.com/badge/3639289/?utm_campaign=viral&utm_source=websites&utm_medium=widget#
Libertad para amar y expresar, Igualdad de derechos y oportunidades. Los hombres por la Igualdad nos manifestamos el 17 de Mayo, Día Mundial contra la Homofobia, Lesbofobia, Transfobia, Bifobia, Queerfobia. Los hombres somos diversos, amamos y tenemos sexo de muchas maneras, nos expresamos de distintas formas y ninguno somos menos hombre, sobre todo ninguno somos menos humanos.
¿Que es la LGTBQ-fobia? Un programa reciente de TV (no es que fuera especialmente profundo ni rompedor) http://vimeo.com/42532581

Hartos de llevar los pantalones

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Un chico subió esta imagen a internet, se trata de una escuela en la que un alumno decidió ir con falda en un día regular de clases y al verlo, lxs tutores como el director del instituto, lo reportaron y lo suspendieron por unos días. Al día siguiente, pasó lo que está en la imagen; varios chicos se fueron en falda como protesta en contra de su suspensión. “Las mujeres pueden usar jeans y tener el pelo corto, usar camisas y botas, porque está bien ser hombre. Pero de que un hombre se vea femenino, es denigrante. Porque tú piensas que ser mujer es denigrante”

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Hombres por la Igualdad de Género (Suecia)

FireShot Screen Capture #158 - 'Välkommen till Män för Jämställdhet! I Män För Jämställdhet' - www_mfj_se_#!Estamos actualizando nuestra información de red y enlaces. Te informamos de esta valiosa organización con base en Suecia.

“Hombres por la Igualdad” (Män för jämstäldhet, MFJ) es una ONG nacional que trabaja por la igualdad de género y contra la violencia perpetrada por los hombres. Nuestras actividades se centran en generar conciencia social, aportar educación y proyectos operativos específicos. Pretendemos subrayar las normas estereotipicas masculinas y las consecuencias negativas que conlleva. El propósito es contribuir, de formas diversas, a la promoción de la igualdad de género y de un comportamiento no violento.

Se ha otorgado a MFJ financiación del “Swedish Inheritance Fund” para la realización de proyectos en torno a la libertad y la violencia. El proyecto comenzó el 1 de diciembre de 2010 y finalizará el 31 de agosto de 2013. El objetivo es la prevención de la violencia y la promoción de la igualdad de género y prácticas no violentas, mediante el desarrollo de un programa de prevención con una perspectiva de género. (Más en inglés) (más…)

Experto/a en intervención con hombres en igualdad, género y masculinidades

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Más información: http://aulaisonomia.uji.es/course/index.php?categoryid=2

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http://aulaisonomia.uji.es/course/view.php?id=37

Las soledades posmodernas y las redes de amor

Por Coral Herrera Gómez (Extraido de http://www.entretantomagazine.com/2013/05/31/las-soledades-posmodernas-y-las-redes-de-amor/)

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 La soledad es una invención moderna.

Nuestra sociedad se organiza en equipos de solo dos personas, mejor si es heterosexualmente. Nos juntamos para crear familias (o no), en estructuras de dependencia mutua. Dependencia sentimental y económica, dependencia social y afectiva. Cuando estamos sin pareja decimos que estamos solos, pero la soledad es una invención moderna. Antes la gente vivía en grandes estructuras familiares, en casas amplias donde convivían varias generaciones y parientes sin la misma sangre.

La soledad nació en el seno del Romanticismo trágico del XIX, cuando se impuso el individualismo y la gente se encerró en sus nidos de amor para dúos diferentes pero complementarios. Las  calles y las plazas se vaciaron mientras se llenaban los centros comerciales llenos de parejas , que son en realidad dos soledades unidas. El derrumbe de las redes de solidaridad en la posmodernidad nos han dejado a todos más solos y solas, especialmente los que no tienen a alguien cerca para compartir su soledad.

El budismo con su filosofía del desapego no entiende, sin embargo, la soledad como una tragedia: nacemos solos y morimos solos, y los demás nos acompañan en determinadas etapas del camino. En Occidente, sin embargo, la soledad es la gran enfermedad de los posmodernos. Fromm hablaba de la Era de la soledad, de la época en la que necesitamos emociones intensas, necesitamos comunicarnos y compartir, y sin embargo lo hacemos solos desde casa, apretando el dedo sobre las teclas de una realidad virtual.

La soledad es signo de que algo no va bien, por eso son tan importantes los amigos de los novios en las bodas. La soledad “obligatoria” nos baja la autoestima, nos produce tristeza, desesperación, miedo, y nos margina socialmente un poco, porque vivimos en un mundo de parejas. Nuestra cultura sigue promocionando el individualismo, el miedo al otro, la desconfianza a los espacios públicos que no estén vigilados por videocámaras. La solución a la soledad que nos proponen en esta era del consumo es encontrar a nuestra media naranja.

Unos dedican todas sus energías a la búsqueda, otros se conforman enseguida,  unos encuentran a la persona ideal, otros se cansan rápido y cambian de pareja. Las separaciones y los divorcios son más duros cuando nos hemos aislado del mundo con la pareja; al romper nos quedamos con grandes vacíos, nos sentimos solos “de verdad”. Las parejas de alrededor se vuelcan contigo si eres la víctima, o te alejan si te consideran culpable del divorcio. Nuestras estructuras familiares y sociales caen porque todos los círculos están llenos de parejas. Uno solo desentona y desequilibra la armonía del “dúo”. (más…)

7 y 8 de mayo 2013, Jornadas “Empowerment para mujeres y coaching para nuevas masculinidades”. Universitat de Alacant en colaboración con el Consell de la Joventut.

Nuestro compañero de la Red de Hombres por la Igualdad, José María Espada Calpe realizará una participación en estas Jornadas organizadas por el Centre d’Estudis sobre la Dona de la Universitat de Alacant. Séfora Bou Perona, Joan Miquel Rovira Collado, Alejandra Bou Perona, Mar Esquembre serán los docente. Chema Espada estará el 8 de mayo por la mañana, nos informa…:

con la idea de aportar algunas reflexiones e ideas dentro de unas jornadas con mucho empowerment para las mujeres en las que me gustaría reinsertar las masculinidades en una política de igualdad, me he propuesto responder la pregunta sobré de qué depende o qué determina el cambio de los hombres (Ferri y Smith), de cara a evaluar si sigue siendo necesario mantener una perspectiva Friediana (Betty Friedan) de empowerment de las mujeres basado en la independencia económica como núcleo central de la igualdad y en qué medida sea necesario ampliar el foco desde las políticas de mujer a las políticas transformativas de género (Naila Kabeer) en cuyo caso las masculinidades y las “políticas de igualdad con hombres”, se situaría como uno de los escenarios fundamentales para ofrecer una respuesta efectiva a los desafíos de la igualdad (Chant, Gutman 2000) además de un terreno de disputa fundamental frente a la reacción posmachista ante los avances contra la discriminación de género.”

Más datos de las Jornadas: 

22 horas, 2 créditos de libre elección curricular.

Fechas: 7 y 8 de mayo de 2013

Importe: 20 €

Horario, aulas y programa: Ver horario, aulas y programa

Información diplomas: Diplomas

Celebrities-as-playmobil-dolls-1Plazo de inscripciones: hasta unos días antes del comienzo del curso, siempre que no se haya superado el límite máximo de alumnado por curso.

Plazo máximo de pago: hasta unos días antes del comienzo del curso. Si se supera el plazo de pago, la inscripción quedará anulada. El recibo te llegará al correo electrónico que hayas puesto en la inscripción, con tiempo suficiente para su pago.

Inscripción por internet: Formulario electrónico

Requisitos para la obtención del diploma: para obtener el diploma será necesario:

  • la asistencia a todas las sesiones (sólo se permitirá un 20% de ausencias justificadas)
  •  superar la prueba de evaluación que, en su caso, se establezca (memoria, trabajo, etc.)

Lengua vehicular: Castellano (más…)

Actividades de Hombres por la Igualdad de Aragón para abril y mayo de 2013

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Si quieres difundirlo aquí lo tienes en PDF Charlas Género chico HxI. Charlas 1, 2 y 3

Hombres por la Corresponsabilidad en los cuidados. Madrid 18 de Marzo. Pza. Oriente. 12h.

Nuestro amigo Alberto Moreno, de la Red de hombres por la Igualdad, nos informa de este evento que se celebrará en madrid.

No dudes en participar :-)))

y lleva a tus peques y a quien quieras

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HOMBRES POR LA CORRESPONSABILIDAD

EN LOS CUIDADOS

Los colectivos de hombres pro-feministas de Madrid, AHIGE Madrid, Stopmachismo y Red de Hombres por la Igualdad Madrid, con motivo del “Día del Padre” de este año – que a nosotros nos gustaría resignificar como “día del padre igualitario”- queremos transmitir a la sociedad madrileña nuestra convicción de que es necesario un profundo cambio en el reparto del trabajo remunerado y no-remunerado, así como en las actitudes y en los comportamientos de los hombres ante las tareas de cuidado derivadas de la paternidad y de la atención a las personas dependientes.

Este cambio es perentorio porque la actual división sexual del trabajo carga sobre las mujeres la responsabilidad y la ejecución, en su gran mayoría, de las tareas de cuidado -del hogar, de las criaturas y de las personas dependientes-, perpetuando así esa desigualdad real que perjudica profundamente en primer lugar a todas las mujeres, pero que también hace ineficiente y retrógrado al conjunto de la sociedad, impidiendo nuestra evolución hacia una vida y un entorno más justo y humano para todas las personas. Es necesario que los hombres asumamos, en diálogo con las madres/mujeres, la parte alícuota que nos corresponde de estas muchas veces pesadas tareas (y también de sus posibles alegrías y compensaciones).

Con la misma urgencia es necesario el cambio legal del sistema de permisos de maternidad y paternidad -cambio asumido por unanimidad de todos los grupos parlamentarios del Congreso en la Proposición No de Ley aprobada el pasado octubre de 2012- en el sentido de convertir dichos permisos en un derecho individual para cada progenitor, de igual duración, intransferible y pagado al 100% (PIINA100%). Esta equiparación de los permisos es necesaria para que los hombres podamos desarrollar todo nuestro potencial cuidador y nos involucremos en la educación desde la cuna; para que las parejas puedan organizar mejor el primer año de crianza; y para que las mujeres vean reducido su estigma de “menos disponibles para la empresa por maternidad actual o potencial”.

Con la intención de visibilizar públicamente la necesidad de estos cambios nos concentraremos el lunes 18 de marzo, a las 12h, en la Plaza de Oriente de Madrid, y realizaremos una “performance” de tareas de cuidado hechas por hombres. Convocamos a todos los hombres que sientan esta necesidad y les invitamos a que se sumen a dicha concentración acompañados de sus hijas e hijos. Entre todos y todas podemos conseguir que el “Día del Padre” se vaya convirtiendo, cada vez más, en el “día de los padres igualitarios”.

18 de Marzo. 12 h.

Plaza de Oriente (frente al teatro)

Madrid.

Texto Padre Igualitario 2013

Texto Padre Igualitario 2013

Participación en el Acto del “I Concurso de Fotografía, Mujer: Vida y Trabajo” Berja 7 de Marzo 2013

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He sido invitado a participar con una pequeña ponencia en el Acto de entrega de Premios, Inaguración de la Exposición y reconocimiento a los centros educativos de Berja que han participado en esta innovadora iniciativa de igualdad. El proceso ha sido un enorme éxito en cuanto a la participación de la comunidad escolar, de los padres y madres, del alumnado y en general del pueblo de Berja que se ha volcado con este concurso. Dentro de este trabajo tan bueno, me siento privilegiado de poder aportar una granito de arena más para este día tan especial.

Estais todos convocados el

JUEVES 7 DE MARZO DE 2013, POR LA TARDE EN EL CENTRO DE USOS MÚLTIPLES DE BERJA

Foto de la semana

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